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4月24日,为深入贯彻落实党的二十大精神,进一步加强北京与杭州两地学生党支部的建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,同时用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设,仪器科学与光电工程学院于京杭大运河的源头与终点举办“京杭对话续华章 联学共建育英才”党日活动。本次活动邀请仪器科学与光电工程学院负责人、昌平区第二实验小学负责人、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”相关教师、仪器科学与光电工程学院学生代表、昌平区第二实验小学师生代表共同参与。
活动伊始,昌平区第二实验小学的同学们佩戴红领巾,齐声合唱中国少年先锋队队歌,童声清脆而有力,彰显了青少年的活力,为本次活动拉开了序幕。
星星火炬闪耀着耀眼的光芒,“红领巾”在党的关心呵护下健康成长,为感谢领导及嘉宾对学校少先队的厚爱和支持,昌平区实验二小的学生代表为仪器科学与光电工程学院党委书记雷晓锋敬献红领巾,随后,雷晓锋为学生代表佩戴红领巾。
雷晓锋在讲话中对本次共建活动提出了两点期望:一是通过实地踏访大运河的起止点,开展一场跨越地理界限、贯通历史与现实的京杭对话,加强北京与杭州两地学生党支部的建设,引导党员同志们深刻领会习近平总书记关于运河文化的重要论述,共同学习大运河所蕴含的实干精神、拼搏精神、开放精神以及大气品质;二是加强与昌平区、昌平区第二实验小学的联系,推进大、中、小学衔接的育人,加快普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,增强青少年科学文化软实力,为我国世界科技强国建设提供有力支撑。
随后,北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院、北京市昌平区第二实验小学、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”三方基于良好的信任,出于长远发展战略上的考虑,决定共同携手,就党建引领大中小学一体化“大思政课”建设等领域开展合作,结成深度的战略合作伙伴关系,雷晓锋、昌平区第二实验小学副校长焦振洲、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”成员张超老师共同签署合作意向书。
与此同时,仪器科学与光电工程学院的学生代表带领昌平区第二实验小学的同学们分组开展了“旋转吧,永恒的陀螺”趣味活动,在转动陀螺的同时,实现了科学知识的传播。趣味活动的最后,大家共同回顾了以林士谔先生为代表的三代陀螺人攻坚克难的奋斗历程,感悟“心怀祖国、勇于创新、甘于奉献”为内核的“坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈”的陀螺精神。昌平区第二实验小学的同学们纷纷表示要更加努力地学习,争做祖国的栋梁之才。
之后,学生代表们在讲解员的带领下,共同前往大运河源头遗址公园内的展厅进行参观学习,了解大运河的历史故事,感受大运河承载的历史和文化以及中华民族在运河建设中展现出的智慧和勇气。
同时,大科学装置研究院的党员同志在大运河的终点参观了杭州京杭大运河博物馆,与在京同学开展了一场跨越地理界限、贯通历史与现实的京杭对话,共同感悟运河文化。
走出京杭大运河博物馆,穿过拱宸桥,跨过京杭大运河,同志们来到了杭州手工艺活态馆,亲身参与体验了香薰蜡烛、掐丝珐琅、衍纸艺术、花草灯等多种传统手工艺品的制作过程。通过本次实践活动,在杭的党员同志们表示培养和加深了对非物质文化遗产的热爱,同时也更增进了对中华传统文化,尤其是运河文化的认识和理解。
活动最后,仪器科学与光电工程学院的学生代表为昌平区第二实验小学的同学们佩戴上北京航空航天大学的校徽,并送出了自己的祝福,鼓励同学们认真学习科学文化知识,早日成长成才。此次活动到此结束。
本次活动激励广大党员同志们在新时代的征程中,继续发扬大运河文化的优良传统,以实际行动续写新的历史篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。同时,为昌平二小的同学们开展科普活动,通过生动的讲解和互动体验,让同学们了解大运河的历史与文化,培养青少年的爱国情怀和科学素养,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,培养历史责任感和使命感。
4月24日,为深入贯彻落实党的二十大精神,进一步加强北京与杭州两地学生党支部的建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,同时用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设,仪器科学与光电工程学院于京杭大运河的源头与终点举办“京杭对话续华章 联学共建育英才”党日活动。本次活动邀请仪器科学与光电工程学院负责人、昌平区第二实验小学负责人、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”相关教师、仪器科学与光电工程学院学生代表、昌平区第二实验小学师生代表共同参与。
活动伊始,昌平区第二实验小学的同学们佩戴红领巾,齐声合唱中国少年先锋队队歌,童声清脆而有力,彰显了青少年的活力,为本次活动拉开了序幕。
星星火炬闪耀着耀眼的光芒,“红领巾”在党的关心呵护下健康成长,为感谢领导及嘉宾对学校少先队的厚爱和支持,昌平区实验二小的学生代表为仪器科学与光电工程学院党委书记雷晓锋敬献红领巾,随后,雷晓锋为学生代表佩戴红领巾。
雷晓锋在讲话中对本次共建活动提出了两点期望:一是通过实地踏访大运河的起止点,开展一场跨越地理界限、贯通历史与现实的京杭对话,加强北京与杭州两地学生党支部的建设,引导党员同志们深刻领会习近平总书记关于运河文化的重要论述,共同学习大运河所蕴含的实干精神、拼搏精神、开放精神以及大气品质;二是加强与昌平区、昌平区第二实验小学的联系,推进大、中、小学衔接的育人,加快普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,增强青少年科学文化软实力,为我国世界科技强国建设提供有力支撑。
随后,北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院、北京市昌平区第二实验小学、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”三方基于良好的信任,出于长远发展战略上的考虑,决定共同携手,就党建引领大中小学一体化“大思政课”建设等领域开展合作,结成深度的战略合作伙伴关系,雷晓锋、昌平区第二实验小学副校长焦振洲、北京市学校思政课青年名师工作室“付丽莎工作室”成员张超老师共同签署合作意向书。
与此同时,仪器科学与光电工程学院的学生代表带领昌平区第二实验小学的同学们分组开展了“旋转吧,永恒的陀螺”趣味活动,在转动陀螺的同时,实现了科学知识的传播。趣味活动的最后,大家共同回顾了以林士谔先生为代表的三代陀螺人攻坚克难的奋斗历程,感悟“心怀祖国、勇于创新、甘于奉献”为内核的“坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈”的陀螺精神。昌平区第二实验小学的同学们纷纷表示要更加努力地学习,争做祖国的栋梁之才。
之后,学生代表们在讲解员的带领下,共同前往大运河源头遗址公园内的展厅进行参观学习,了解大运河的历史故事,感受大运河承载的历史和文化以及中华民族在运河建设中展现出的智慧和勇气。
同时,大科学装置研究院的党员同志在大运河的终点参观了杭州京杭大运河博物馆,与在京同学开展了一场跨越地理界限、贯通历史与现实的京杭对话,共同感悟运河文化。
走出京杭大运河博物馆,穿过拱宸桥,跨过京杭大运河,同志们来到了杭州手工艺活态馆,亲身参与体验了香薰蜡烛、掐丝珐琅、衍纸艺术、花草灯等多种传统手工艺品的制作过程。通过本次实践活动,在杭的党员同志们表示培养和加深了对非物质文化遗产的热爱,同时也更增进了对中华传统文化,尤其是运河文化的认识和理解。
活动最后,仪器科学与光电工程学院的学生代表为昌平区第二实验小学的同学们佩戴上北京航空航天大学的校徽,并送出了自己的祝福,鼓励同学们认真学习科学文化知识,早日成长成才。此次活动到此结束。
本次活动激励广大党员同志们在新时代的征程中,继续发扬大运河文化的优良传统,以实际行动续写新的历史篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。同时,为昌平二小的同学们开展科普活动,通过生动的讲解和互动体验,让同学们了解大运河的历史与文化,培养青少年的爱国情怀和科学素养,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,培养历史责任感和使命感。