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4月17日下午,北航“五老”学生成长导师首次业务培训会在思源楼三层会议室召开。学生中心冯蓉老师做了主题为《成为走进学生内心的人——聊聊与学生谈心谈话》讲座,校关工委副主任魏志敏、“五老”学生成长导师参加会议。校关工委副秘书长郭永秀主持会议。
培训环节,冯蓉主要从与学生进行谈心谈话的前提条件、常用技巧以及主要流程等方面进行了交流分享,指出与学生谈心谈话过程中角色的重要性。在沟通过程中,老师不只是学生的管理者,也是学生的朋友和支持者。她强调,在谈心谈话中,要以了解学生的感受和需求为目标,从关心关爱的角度出发,与学生建立良好关系,让学生放心把自己内心的一些心里话、一些感受、一些真实的困难表达出来。她还讲授了与学生谈心谈话的各类技巧,包括如何倾听、如何觉察、如何共情等,帮助“五老”学生成长导师更好开展工作。
讲座结束后,与会人员进行交流和发言,分享开展学生工作的心得体会,探讨关于做好学生成长导师工作的想法。大家纷纷表示,通过此次座谈会,他们更加深入地了解学生的需求,以及与学生进行谈心谈话的技巧,将会在今后的工作中去更好地帮助学生,成为走进学生内心的人。
没有爱,就没有教育。走入学生的内心,关键在于对学生有发自内心的关爱。校关工委副主任魏志敏总结到,“五老”学生成长导师作为北航关心下一代工作的重要平台之一,要能够有效汇聚老同志们对学生们的关爱之情。下一步,校关工委将结合实际情况,建立健全“五老”学生成长导师工作队伍的长效培训机制,提升工作水平,增强工作实效,进一步发挥离退休老同志的育人优势,助力北航学子成长成才。
北航新闻网4月20日电(通讯员 张嘉璇)
4月17日下午,北航“五老”学生成长导师首次业务培训会在思源楼三层会议室召开。学生中心冯蓉老师做了主题为《成为走进学生内心的人——聊聊与学生谈心谈话》讲座,校关工委副主任魏志敏、“五老”学生成长导师参加会议。校关工委副秘书长郭永秀主持会议。
培训环节,冯蓉主要从与学生进行谈心谈话的前提条件、常用技巧以及主要流程等方面进行了交流分享,指出与学生谈心谈话过程中角色的重要性。在沟通过程中,老师不只是学生的管理者,也是学生的朋友和支持者。她强调,在谈心谈话中,要以了解学生的感受和需求为目标,从关心关爱的角度出发,与学生建立良好关系,让学生放心把自己内心的一些心里话、一些感受、一些真实的困难表达出来。她还讲授了与学生谈心谈话的各类技巧,包括如何倾听、如何觉察、如何共情等,帮助“五老”学生成长导师更好开展工作。
讲座结束后,与会人员进行交流和发言,分享开展学生工作的心得体会,探讨关于做好学生成长导师工作的想法。大家纷纷表示,通过此次座谈会,他们更加深入地了解学生的需求,以及与学生进行谈心谈话的技巧,将会在今后的工作中去更好地帮助学生,成为走进学生内心的人。
没有爱,就没有教育。走入学生的内心,关键在于对学生有发自内心的关爱。校关工委副主任魏志敏总结到,“五老”学生成长导师作为北航关心下一代工作的重要平台之一,要能够有效汇聚老同志们对学生们的关爱之情。下一步,校关工委将结合实际情况,建立健全“五老”学生成长导师工作队伍的长效培训机制,提升工作水平,增强工作实效,进一步发挥离退休老同志的育人优势,助力北航学子成长成才。
北航新闻网4月20日电(通讯员 张嘉璇)