可靠性与系统工程学院“梦拓计划”正式启动
发布时间:2014-11-21 浏览次数:

11月19日下午,可靠性与系统工程学院“梦拓计划”启动仪式在我校沙河校区J3-106教室举行。

本次启动仪式由本科2014级辅导员邵英华老师主持。大会伊始党委副书记章文晋老师讲解了学院2014年“梦拓计划”实施方案,章老师从该计划的实施背景、组织机构、导学活动的内容和形式等方面全面阐述了学院“梦拓计划”的重要性和特色,并介绍了2014年“梦拓计划”导学小组的组建情况和导学活动开展的具体要求,让老师和同学们对学院“梦拓计划”有了一个比较清晰的认识。之后,副院长王维老师和党委书记赵廷弟老师分别为研究生导生和本科生导生代表颁发聘书。随后,导师代表王维老师,导生代表王铎同学与大一学生代表马梁同学相继发言,分别从导师、导生和学生三个不同的角度,阐述了对“梦拓计划”的理解和设想,启发大家一起探索“梦拓计划”,教学相长,共同进步。最后,党委书记赵廷弟老师总结讲话,他从大学人才培养的角度阐释了“梦拓计划”对于学生成长成才和学院人才培养的重要性,希望学院全体师生能够通过“梦拓计划”这个平台建立起一种全新导学关系,探索新的人才培养模式。
  启动仪式结束后,各导学小组分别进行了组内交流讨论,学生们向导师和导生讲述了开学两个月以来各自学习生活情况,导师和导生们则从自身的实践经历出发,给学生们分享了自己的认识和经验,并提出了有针对性的建议,交流氛围热烈而融洽。

作为“梦拓计划”启动仪式活动的一部分,师生交流活动结束之后,举行了一场足球友谊赛,老师和同学们同场竞技,赢得在场师生的阵阵喝彩,最终导师队伍以3:2的比分赢得了比赛。这次足球友谊赛进一步拉近了老师和同学们的距离,为“梦拓计划”的启动和开展营造了轻松融洽的氛围。

可靠性与系统工程学院特色“梦拓计划”,以导学小组的形式开展导学活动,每个导学小组由1名老师,1名研究生,1名大二年级本科生,3-4名大一年级本科生组成,搭建起了学院老师、研究生和本科生学习交流的桥梁。本计划实施周期为一年,每年新生入学,即为新生配备导师和导生,2014年共组成25个导学小组。该计划充分发挥学院师资优势,打通本研,创新性地将学院老师和研究生引入“梦拓计划”导学小组,旨在从专业学习、人生规划、生活服务等给予沙河校区低年级本科生最全面的指导和帮助,也是学院本研一体化思路和人才培养模式的一次实践与探索。本计划广泛征集学院老师和学生的意见和建议,得到了学院领导老师的大力支持,同时也得到了广大学生的积极响应。

责任编辑:学生工作部
可靠性与系统工程学院“梦拓计划”正式启动
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11月19日下午,可靠性与系统工程学院“梦拓计划”启动仪式在我校沙河校区J3-106教室举行。

本次启动仪式由本科2014级辅导员邵英华老师主持。大会伊始党委副书记章文晋老师讲解了学院2014年“梦拓计划”实施方案,章老师从该计划的实施背景、组织机构、导学活动的内容和形式等方面全面阐述了学院“梦拓计划”的重要性和特色,并介绍了2014年“梦拓计划”导学小组的组建情况和导学活动开展的具体要求,让老师和同学们对学院“梦拓计划”有了一个比较清晰的认识。之后,副院长王维老师和党委书记赵廷弟老师分别为研究生导生和本科生导生代表颁发聘书。随后,导师代表王维老师,导生代表王铎同学与大一学生代表马梁同学相继发言,分别从导师、导生和学生三个不同的角度,阐述了对“梦拓计划”的理解和设想,启发大家一起探索“梦拓计划”,教学相长,共同进步。最后,党委书记赵廷弟老师总结讲话,他从大学人才培养的角度阐释了“梦拓计划”对于学生成长成才和学院人才培养的重要性,希望学院全体师生能够通过“梦拓计划”这个平台建立起一种全新导学关系,探索新的人才培养模式。
  启动仪式结束后,各导学小组分别进行了组内交流讨论,学生们向导师和导生讲述了开学两个月以来各自学习生活情况,导师和导生们则从自身的实践经历出发,给学生们分享了自己的认识和经验,并提出了有针对性的建议,交流氛围热烈而融洽。

作为“梦拓计划”启动仪式活动的一部分,师生交流活动结束之后,举行了一场足球友谊赛,老师和同学们同场竞技,赢得在场师生的阵阵喝彩,最终导师队伍以3:2的比分赢得了比赛。这次足球友谊赛进一步拉近了老师和同学们的距离,为“梦拓计划”的启动和开展营造了轻松融洽的氛围。

可靠性与系统工程学院特色“梦拓计划”,以导学小组的形式开展导学活动,每个导学小组由1名老师,1名研究生,1名大二年级本科生,3-4名大一年级本科生组成,搭建起了学院老师、研究生和本科生学习交流的桥梁。本计划实施周期为一年,每年新生入学,即为新生配备导师和导生,2014年共组成25个导学小组。该计划充分发挥学院师资优势,打通本研,创新性地将学院老师和研究生引入“梦拓计划”导学小组,旨在从专业学习、人生规划、生活服务等给予沙河校区低年级本科生最全面的指导和帮助,也是学院本研一体化思路和人才培养模式的一次实践与探索。本计划广泛征集学院老师和学生的意见和建议,得到了学院领导老师的大力支持,同时也得到了广大学生的积极响应。