“门特”计划现场观摩暨工作推进会举行
发布时间:2014-10-28 浏览次数:

9月19日下午,我校 “门特”计划现场观摩暨工作推进会在我校沙河校区实验四号楼举行。副校长张军院士出席会议并讲话,经济管理学院负责人、门特代表和学院全体新生参加了此次活动。本次会议由学生处处长武立勋主持。

经济管理学院院长王惠文教授首先致辞,她从“门特”计划成立的背景讲起,特别强调了在门特与组员之间自然而然形成的“家”的温暖。她说:“每一届的门特,都会管自己的组员叫做‘孩子们’,这是彼此之间爱与温暖的关怀所产生的,是一届又一届门特所传承的经管学院家的温暖。”这也正达到了“门特”计划实施的初衷。

经济管理学院辅导员张弛详细介绍了“门特”计划的具体实施方法、流程、重要时间节点及选拔机制等。往届门特代表回顾了自己“做门特”与“被门特”之中的感悟和收获。第四届首席执行“门特”、2012级本科生徐睿阳介绍了门特们的具体工作与分工;第四届“门特”代表、2013级本科生闫子翱从理性的角度讲述了门特肩上的任务与责任;夏卓秀则是从感性的角度讲述了在被组员们亲切地唤作“姐姐”时,感受到门特背后的担当;首届“门特”代表、2010级本科生卢珊作为最早的一批门特,在回顾时说:“我的生命是多么的幸运,在那个时候遇见了他们,虽然只一年,但我们坚信,心同在!”。

经济管理学院副书记王喜忠为大家介绍了“门特”计划的主要载体——文化体验课。他讲到,文化体验课就是要让大家在感受北京古都文化的同时,提升自己的书面表达、口语表达以及管理者禀赋。之后,4位2013级门特以小组答辩的形式向大家展示了文化体验课的课程内容,四位门特或幽默或深情或朴实或智慧的讲演展示赢得大家热烈的掌声。
  最后,副校长张军院士用情、心、行三个字总结了对此次展示会的感受,他谈到,情,是门特与组员之间的温情,是爱的传递、家的温暖;心,是门特的用心才使“门特”计划取得如此大的成功;行,是行动,希望各院系借鉴经管学院的经验,让“门特”计划在全校推广。他表示,我校在注重强化科学精神的同时致力于人文情怀的培养,而实行“门特”计划则是实践课堂与社会文化课堂的重要抓手。他要求,工作开展要与践行社会主义核心价值观、“四爱”精神等紧密连结,不断升华门特内涵。各学院、书院要结合自身特点创新活动形式,实现教与学、学与爱、爱与温暖成功的结合。他同时指出,门特机制仍需不断完善,如何深化改革,推进机制创新,需不断探索和实践。

现场观摩之后,学生处武立勋处长就“门特”计划推进的安排和要求进行了说明,并与各个书院、学院的负责人交换了意见。
  沙河校区党委、各学院分党委(党总支)书记、副书记,2014级本科生辅导员参加了上述活动。

责任编辑:学生工作部
“门特”计划现场观摩暨工作推进会举行
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9月19日下午,我校 “门特”计划现场观摩暨工作推进会在我校沙河校区实验四号楼举行。副校长张军院士出席会议并讲话,经济管理学院负责人、门特代表和学院全体新生参加了此次活动。本次会议由学生处处长武立勋主持。

经济管理学院院长王惠文教授首先致辞,她从“门特”计划成立的背景讲起,特别强调了在门特与组员之间自然而然形成的“家”的温暖。她说:“每一届的门特,都会管自己的组员叫做‘孩子们’,这是彼此之间爱与温暖的关怀所产生的,是一届又一届门特所传承的经管学院家的温暖。”这也正达到了“门特”计划实施的初衷。

经济管理学院辅导员张弛详细介绍了“门特”计划的具体实施方法、流程、重要时间节点及选拔机制等。往届门特代表回顾了自己“做门特”与“被门特”之中的感悟和收获。第四届首席执行“门特”、2012级本科生徐睿阳介绍了门特们的具体工作与分工;第四届“门特”代表、2013级本科生闫子翱从理性的角度讲述了门特肩上的任务与责任;夏卓秀则是从感性的角度讲述了在被组员们亲切地唤作“姐姐”时,感受到门特背后的担当;首届“门特”代表、2010级本科生卢珊作为最早的一批门特,在回顾时说:“我的生命是多么的幸运,在那个时候遇见了他们,虽然只一年,但我们坚信,心同在!”。

经济管理学院副书记王喜忠为大家介绍了“门特”计划的主要载体——文化体验课。他讲到,文化体验课就是要让大家在感受北京古都文化的同时,提升自己的书面表达、口语表达以及管理者禀赋。之后,4位2013级门特以小组答辩的形式向大家展示了文化体验课的课程内容,四位门特或幽默或深情或朴实或智慧的讲演展示赢得大家热烈的掌声。
  最后,副校长张军院士用情、心、行三个字总结了对此次展示会的感受,他谈到,情,是门特与组员之间的温情,是爱的传递、家的温暖;心,是门特的用心才使“门特”计划取得如此大的成功;行,是行动,希望各院系借鉴经管学院的经验,让“门特”计划在全校推广。他表示,我校在注重强化科学精神的同时致力于人文情怀的培养,而实行“门特”计划则是实践课堂与社会文化课堂的重要抓手。他要求,工作开展要与践行社会主义核心价值观、“四爱”精神等紧密连结,不断升华门特内涵。各学院、书院要结合自身特点创新活动形式,实现教与学、学与爱、爱与温暖成功的结合。他同时指出,门特机制仍需不断完善,如何深化改革,推进机制创新,需不断探索和实践。

现场观摩之后,学生处武立勋处长就“门特”计划推进的安排和要求进行了说明,并与各个书院、学院的负责人交换了意见。
  沙河校区党委、各学院分党委(党总支)书记、副书记,2014级本科生辅导员参加了上述活动。